মানসম্মত শিক্ষা অর্জনে রিডিং দক্ষতার বিকল্প নেই: চট্টগ্রাম মডেল স্কুলে সপ্তাহব্যাপী রিডিং প্রতিযোগিতার উদ্বোধন

মানসম্মত শিক্ষা অর্জনে রিডিং দক্ষতার বিকল্প নেই: চট্টগ্রাম মডেল স্কুলে সপ্তাহব্যাপী রিডিং প্রতিযোগিতার উদ্বোধন

Jul 21, 2026

চট্টগ্রাম প্রতিনিধিঃ

চট্টগ্রাম মডেল স্কুলের শিক্ষা মিলনায়তনে মঙ্গলবার (২১ জুলাই ২০২৬) “শুদ্ধ ও সাবলীল পড়া শেখার বিশেষ রিডিং (Reading) অনুশীলন ও প্রতিযোগিতা–২০২৬”-এর উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে প্রতিষ্ঠাতা ও প্রধান শিক্ষক এম নজরুল ইসলাম খান শিক্ষার্থীদের পাঠদক্ষতা উন্নয়নের ওপর গুরুত্বারোপ করে দিকনির্দেশনামূলক বক্তব্য প্রদান করেন।
তিনি বলেন, বর্তমানে অনেক শিক্ষার্থী উচ্চ শ্রেণিতে অধ্যয়ন করলেও প্রত্যাশিত মানের শিক্ষা অর্জন করতে পারছে না। বিশেষ করে বাংলা ও ইংরেজি বই শুদ্ধ, সাবলীল ও আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে পড়ার ক্ষেত্রে তারা পিছিয়ে রয়েছে। এমনকি অনেক ক্ষেত্রে মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থীরাও বাংলা বই দেখে সাবলীলভাবে পড়তে পারে না, যা উদ্বেগজনক।
তিনি বলেন, এ পরিস্থিতি থেকে উত্তরণের জন্য প্রতিটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিয়মিত রিডিং অনুশীলন ও রিডিং প্রতিযোগিতা চালু করা জরুরি। এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের শুদ্ধ উচ্চারণ, সাবলীল পাঠ, সঠিক স্বরভঙ্গি, ভুল উচ্চারণ সংশোধন এবং পাঠ অনুধাবনের দক্ষতা বৃদ্ধি পাবে। বাংলা ভাষার গুরুত্ব তুলে ধরে তিনি বলেন, “বাংলা সকল বিষয় শেখার মূল ভিত্তি। বিজ্ঞান, বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়, ধর্মসহ অধিকাংশ বিষয় বাংলা ভাষায় রচিত। তাই বাংলা ভাষায় পড়া, লেখা ও বোঝার দক্ষতা বাড়লে অন্যান্য বিষয় শেখাও সহজ হয়ে যায়।” তিনি শিক্ষার্থীদের নিয়মিত বিদ্যালয়ে উপস্থিত থেকে রিডিং অনুশীলনে অংশগ্রহণ, দ্বিতীয় সাময়িক পরীক্ষার রুটিন ও প্রবেশপত্র সংগ্রহ এবং নিয়মিত পড়াশোনা করার আহ্বান জানান। অভিভাবকদের প্রতি তিনি সন্তানদের নিয়মিত বিদ্যালয়ে পাঠিয়ে এই কার্যক্রমে অংশগ্রহণ নিশ্চিত করার অনুরোধ জানান। পাশাপাশি বিদ্যালয়ের পরিচালনা পর্ষদ, অভিভাবক সদস্য, শিক্ষকবৃন্দ ও সংশ্লিষ্ট সকলের সহযোগিতা কামনা করেন এবং দেশের সব শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে এ ধরনের রিডিং অনুশীলন ও প্রতিযোগিতা চালুরহ আহ্বান জানান। তিনি আশা প্রকাশ করেন, এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের পাঠদক্ষতা বৃদ্ধি পাবে এবং মানসম্মত শিক্ষা নিশ্চিত করার জাতীয় লক্ষ্য অর্জনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *